胸腹联合畸胎一例报告

两婴均为女性,外貌相似,五官端正,呈互相拥抱姿势。一般情况见下表左右二婴于胸腹部相连,连接处左右径为9.5cm,共用一根脐带,脐带根部周围有3×6cm大小皮肤缺如,由此处移行羊膜。取脐带一段做HE切片观察,有四条脐动脉,二条脐静脉,于二婴连接处剖开观察其内脏。     

调动教与学因素,积极培养学生智能

社会主义现代化建设迫切需要教育战线多出人才,出好人才,具体到我们医学院校的任务就是多培养优秀的医务人员,要求毕业生不仅具有共产主义思想品德和现代化的医学科学知识,而且要具有适应性较强的智能结构,其中主要包括较敏锐的观察力、逻辑思维能力、探索创造能力、实际操作能力、自学能力、调查研究能力和应急组织能力等。为了达到上述要求,我们各个教研室都必须调动教师与学生这两个积极因素,实行教学法改革,重视学生智能培养。根据我们几年来的粗浅体会和认识,总结如下:     

如许美好

三年前,我与<文苑·经典美文>偶然相遇,从此我漂泊的心灵有了归宿.能与<文苑·经典美文>结缘让我体验到真正的满足,那种依恋挥之水去,像是一场倾情,在桥下波光粼粼的梦幻中执著守候照影而来的惊鸿.     

“不武”一词到底怎样解释

高中课文《烛之武退秦师》中有这样一句话:“以乱易整,不武。”课本注释为“用散乱代替整编,这是不武的。乱,指打完仗后军队散乱。易,替代。武,指使用武力时所应遵守的道义准则”;《教师教学用书》翻译为“以混乱代替联合一致,这是不勇武的”。查《古代汉语词典》,与本文有关的义项是这样解释:“武,指使用武     

小学数学教学中渗透心理健康教育初探

数学教学渗透心理健康教育,是指教师在数学教学过程中自觉地、有意识的运用心理学的原理和方法,在授予学生一定的知识、技能,发展他们智力和创造力的同时,维护和增进学生的心理健康,形成学生健全人格所采取的各种积极措施。数学教学渗透心理健康教育是在消除教学设计、评价和管理中一切有害于学生心理健康的不利因素,预防因此而导致的学生心理失常,使学生能在宽松、和谐、愉快的情境中,无过重心理压力的状态下学习,以维护和促进学生的心理健康。     

论权力监督机制之构成

腐败在很大程度上是权力的腐败.反腐败的关键在于构建有效的权力监督机制.权力监督机制的具体内容包括:科学合理地配置权力,依法监督权力主体,依法监控权力运行,依法矫正权力滥用.     

关于大数据时代下食品企业市场营销策略研究

我国正处于信息技术飞速发展的背景下,大数据时代的来临,开拓了食品企业线上市场营销的视野,促进企业由线下的营销策略转为线上营销.传统的企业营销手段早已无法顺应时代的发展,不能满足食品企业的发展需求.因此,食品企业应改变自身的营销策略,利用互联网技术,通过大数据分析客户的食品需求,从而改善自身的营销理念.本文将对大数据时代...     

《鸿门宴》一处注释质疑

人教版高中语文第二册《鸿门宴》一文中有这样一句话:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”课文后译注为:“做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的谦让。行,行为,作为。”《教师教学用书》翻译为:“做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。”《中国古代文学作品选》(全国高等自学考试教材,徐中玉、金启华     

稀油圆形煤气柜施工中密封帆布防损坏解决方案

干式稀油密封圆形高炉煤气柜是目前国内技术最先进的煤气柜,施工复杂,安装精度要求高。密封系统是整个煤气柜的核心,密封系统的施工质量对整个气柜的运行好坏具有决定性的作用,其中密封帆布又是密封系统中最脆弱、最易发生问题的部位。本文作者在结合以往煤气柜的施工经验基础上提出了通过在密封机构上方增加工装措施、在生产帆布上方覆盖施工帆布来解决圆形煤气柜施工过程中密封帆布容易损坏的问题。     

家乡美

巍巍天山,横贯连绵;悠悠古道,流水潺潺。这就是我的家乡——天山角下的泉子街镇。这里气候宜人,风景优美。春天,绿意盎然。小草悄悄地钻出地面,看看这儿,看看那儿,好奇地打量着这个沉睡了一冬的世界。柳树发芽了,田野里的麦苗开始返青了。房前屋后的桃花、杏花、梨花竞相开放,红得像霞,白得像