高职院校教师招聘考量的五要素

高职院校在教师招聘中要把握忠诚性、实践性、发展性、全面性、适用性五大考量要素,把优秀和适宜的人才选入教师队伍,为学校改革与发展提供强大的人力资源保障。要确保招聘到高职教师队伍之中的应聘者热爱职业教育事业,深入了解职业教育教学工作,具备专业技术技能和较高的学术水平。     

怎样教育六年级学生毕业后积极地参加劳动生产(本刊综合稿)

中央人民政府政务院在整顿和改进小学教育的指示中已明确地指出:“小学教育是人民的基础教育。今後在相当长的时期内,小学生毕业後,主要是参加劳动生产,升学的还只能是一部份。”因此教师们对於小学生,特别是本届六年级学生,要着重地教育他们毕业後积极地参加劳动生产,对於生长在农民家庭的六年级学生,要著重地教育他们毕业後积极地参加农业劳动。最近收到六个小学关於教育六年级学生毕业後参加劳动生产的初步计划,现在把他们所探取的方式方法及需要注意的几点综合於後: 对六年级生进行教育的方式方法,归纳起来有下列几种: 一、相机地结合正课进行教育。例如如皋县柴湾小学准备通过国语“女孩子们驾驶的拖拉机队”一课,教育六年级学生认识苏联的今天就是我们的明天,现在国家正对农业进行社会主义改造,需要有一定文化的高小毕业生参加农业劳动,这样可以更快地实现社会主义,像帕沙一样用拖拉机耕种,使学生具体地认识到农业生产的前途和如何实现这个前途。通过“小经理”一课使学生懂得:农民不     

论南昌社区图书馆的建设

社区图书馆是现代明城市所必需的化设施之一，对于繁荣城市化，提升城市品住，提高市民素质，促进精神明建设，具有重要意义。建设社区图书馆，政府要起主体推动作用。要整合区域资源，鼓励捐资，多方协建；在管理上要采取自主管理模式，加强行业规范。     

南京晓庄学院图书馆新馆用户教育实践研究

重新认识了图书馆用户教育这一"老"课题,指出用户的信息素养教育是新时期高校图书馆的灵魂所在;且在实践的基础上,对南京晓庄学院图书馆新馆实验性开放期间的诸多用户教育方式方法进行了系统研究,提出了几点建议。     

技校物理实验教学浅析

笔者从技工学校物理教学的现状入手,分析了物理实验教学在技工学校教学中的重要性,并提出在教学中如何结合技能操作进行实验教学.     

深度教学在小学数学课堂中的实践研究

随着教学理念的不断改进,教学的方法和课堂的主导者都在改变,摒弃老旧的以教师为主导地位的教学方法,新的教学方法以学生为主导地位,转变教学方式。并且,随着教育越来越被人们看重,人们在对于小学生的教育也是向更深的地方深入,不同于以往的对于小学生只需要讲解浅薄的知识,深度教学在小学数学课堂中的运用也逐渐受到重视。本文就深度教学在小学数学课堂中的实践进行探讨。     

基于微视频的翻转课堂探索

当“微文化”成为人们热议的话题时,微视频的广泛应用也引起了人们的注意。如今,逐渐发展成为教学传播主要媒介之一的微视频,应用于教育领域,更是突出体现了视频教学与传统教学之间的差异。其中,翻转课堂这一具体应用,为我们提供了一个新的教学模式,在我国教学改革探索道路上具有里程碑式的意义。文章首先对国内外翻转课堂的发展和视频教学的推广进行了简述,接着介绍了翻转课堂的特点,最后就其局限性进行了分析,以期翻转课堂在教育领域方面的应用更加完善。     

近十年南京地区高校图书馆科研产出的计量分析

文章运用文献计量学方法对南京地区高校图书馆2004-2013年发表的学术论文进行计量分析,选取发文总量、核心期刊发文量、核心期刊发文率以及基金论文量四项指标建立科研产出评价体系,得出南京地区高校图书馆的科研产出排名,从而揭示出南京地区25所本科院校图书馆的科学研究现状.     

瑞士职业教育的体系与升学制度研究

文章概括了瑞士职业教育重视实践、衔接沟通体系完整、社会氛围良好等特点,对瑞士职业教育体系进行了分析与阐释,最后着重分析研究了瑞士的职业教育的升学制度,以期对我国职业教育的发展有所启示。