试论高校图书馆引进人才的培养和使用

高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一,近年来随着高校办学规模的扩大、人才引进力度的加大,获得飞跃性的发展。作为人力资源建设的重中之重,高校图书馆引进人才的培养和使用应该受到各级领导的高度重视、高校图书馆应为引进人才的培养和使用创造良好的条件和环境,同时还应注意对于引进人才不宜过快提拔或长期冷落、重视新人,不忘＂老人＂,以及针对引进人才形成优胜劣汰的用人机制等三个问题。总之,将对引进人才的培养和使用提高到高校图书馆事业发展和高校办学水平、实力提高的高度加以重视。     

地方高校人才引进工作中的问题与对策

人才引进工作对高等院校提高办学水平,推进可持续发展极其重要。目前,我国地方高校人才引进工作存在人才引进与学科建设发展不相适应,重文凭轻能力,后续跟进措施不够,用活现有人才工作不到位以及人才评价激励机制不够健全等问题,制约了学校发展。为此,高校必须加强人才引进工作的计划性与针对性,加强对引进人才综合素质的考察,建立和完善人才使用培养管理制度,营造良好的生活工作环境以吸引留住人才,处理好引进人才与现有人才的关系,形成高素质、高水平的师资队伍。     

关于地方高校人才引进工作的思考

近年来,地方高校在激烈的人才竞争中,不断出台政策,加大力度引进人才,然而,地方高校在大规模的人才引进工作中存着认识不清、重学历轻能力、重引进轻使用和培养、缺乏科学的人才管理的政策等问题.为此,地方高校在人才引进中应重视成本和效益,做好科学规划;做好人才的后续培养和开发;重视健全和完善稳定人才的政策;创造良好养才环境,使地方高校的人才引进工作健康、理性、有序地和谐发展.     

广西普通高等院校人才引进的探讨

广西普通高等院校培养地方经济人才地位愈加,通过引进人才组件高层次,高质量的高校师资队伍成为必要途径,本文通过广西普通高等院校人才引进存在问题分析,改善人才引进,提高高校培养地方经济人才能力。     

高校人才工作中亟待解决的几个关系问题

高校在人才工作中 ,要把重点放在“聚人才、创条件上”。而要做到这一点 ,就必须在操作层面对人才工作予以高度重视 ,必须处理好人才引进、培养与使用以及引进人才与现有人才等几个方面的关系     

关于地方高校人才引进工作的思考

人才引进对地方高校的发展至关重要,成功的引进有利于地方高校的发展.然而,地方高校人才引进工作仍存在一些问题.如,引进工作缺乏科学的规划,导致人才引进带有许多盲目性,人才引进的成本过高,导致人才培养经费更为紧张,引进人才缺乏后续培养,导致人才流失严重,人才开发不足,导致人才使用效益比较低,未达到预期的效果.剖析地方高校人才引进的问题,寻找制约地方高校人才开发的要素,提出科学引进和管理人才的对策,对地方高校建设学科梯队,稳定人才队伍,促进地方高校持续快速发展有着非常重要的意义.     

新时期高等学校人才引进工作的实践与思考

本文阐述了高校引进人才是促进学科发展的重要手段、加快教师梯队建设的重要渠道等意义和作用，介绍了华中科技大学引进人才工作中建立科学合理的考核程序等作法，提出了高校人才引进中建立科学的测评体系、扩宽人才信息渠道、坚持培养和引进并重、建立考查培养的退出机制等值得注意的问题。     

高校引进人才的管理与使用问题探析

目前国内高校的人才引进工作普遍存在重引进、轻使用的现象,对引进人才的后续管理与使用重视不足,措施不得力,造成人才利用率不高和资源极大浪费。本文针对此问题,从‘硬件“支持、“软环境“建设、科研梯队和团队支撑、服务创新、评价考核机制完善等方面,对加强高校引进人才的后续管理与使用问题提出几点对策。     

实物期权在高校人才引进中的应用

本文基于实物期权理论并结合某高校引进人才的实际情况,利用Black-Scholes期权定价模型计算出高校引进人才的期权价值,该价值就是高校人才引进支持力度的主要参考值。基于实物期权的人力资本评价方法在高校人才引进中的应用,将为高校制定人才引进有关政策提供理论依据。     

高校高层次人才引进量化评价研究

本文结合高校实际,提出拟引进高层次人才量化评价模型,以拟引进高层次人才为研究对象,采用科学的方法和标准对面试、笔试和考查等过程及效果做出客观衡量和价值判断,为引进人才的合理而有效的分配、使用、培养和提升等后续过程提供决策建议。     

浅析人才队伍建设对创建一流高校的重要性

一流高校首先体现在人才的一流，包括一流的教师和他们培养的一流的学生。“人才强校”就是要研究怎样来培养出一流人才，而不仅仅寄希望于引进人才。加强高校人才队伍建设的关键是实施人才强校，而人才评价又是人才强校、人才引进的关键。通过制定长远规划按需引进人才并加大校内培养力度促进青年教师成才，努力营造良好、宽松的用人环境，创造良好的用人平台，为创建一流高校提供根本保证。     

从“潜人才”到“显人才”——论高校青年引进人才的培养

青年引进人才是青年教师中的优秀分子,也是引进人才中一个特殊群体。如何通过后续的培养,促使其脱颖而出,是目前人才工作的薄弱环节。本文针对青年引进人才的特点,探索其在后续培养中存在的问题,提出加快青年引进人才培养的若干对策思考。     

当前地方高校人才建设中存在的问题与对策

各地方高校都把实施“人才强校”战略作为加快高校发展的基础性工程,并取得巨大的成效。但在具体实施“人才强校”战略的过程中,在人才引进、培养、使用等方面都存在着一些问题。地方高校的人才建设应坚持“以德为先”理念引进人才;对学科带头人实施“重点培养”,坚持教育教学能力和科学研究能力一起抓;完善竞争激励机制,健全岗位设置管理制度和岗位绩效工资制度。     

实施人才强校战略做好人才引进工作

人才引进工作是高校实施人才强校战略的重要举措,是高校教师队伍建设的重要内容。为此,本文分析了高校引进人才的必要性,针对当前高校人才引进中存在的主要问题,提出了高校引进人才的基本原则、方法步骤及主要措施。     

高校人才培养工程的思考与探析

高校师资队伍建设中,人才的引进、培养与使用是三位一体的系统工程。高校在实施"人才强校"战略工作中,加大引进人才的力度,同时注重加强人才培养工作,组织实施人才培养工程,这有利于提升师资队伍整体素质。过分热衷人才培养工程,对教师过度物质激励,忽视人才的使用,会导致教师的成长与发展背离人才成长规律,偏离其应有的轨道。     

从人才高峰到人才高地——浅谈高校人才引进与团队建设

现代科学研究注重团队式的协作攻关。高校只有将人才引进与团队建设有效地结合起来,才能充分发挥引进人才的作用和人才队伍整体优势。本文通过分析高校人才引进与团队建设的关系,探讨目前高校在人才引进与团队建设中存在的问题,并从宏观规划、引才力度、团队建设机制及人才使用、考核机制等方面提出解决问题的对策措施。     

高校人才引进工作的法理思考

从法律上明确高校人才引进政策的效力和人才引进合同的私法性质,有助于规范高校与引进人才的契约行为、合理解决双方争议,促进高校人才引进机制的良性运作。     

我国地方高校人才引进工作中的问题与对策

我国地方高校人才引进工作存在人才引进与学科建设发展不相适应，重文凭轻能力，缺乏资源的后续跟综措施，盘活现有人才工作不够到位以及科学合理的人才评价激励机制不够健全等问题。文章提出了转变思想，树立以人为本、人才资源第一的观念；制定合理的整体规划，强化人才引进工作的计划性与针对性；加强对引进人才的品德、知识、业绩效能全方位的考察；建立和完善人才使用培养管理制度；建立科学、合理的人才评价激励机制；营造良好的生活工作环境吸引、留住人才；处理好引进人才与现有人才资源配置关系的工作策略。     

高校引进人才的因素分析和政策建议——基于L省高校人事部门的调查

人才是高校发展的重要资源.通过对L省16所高校调查发现,样本高校间人才引进数量和质量差异悬殊,这与对人才的认定差异相关,更与学校的科研平台、待遇以及引进程序等相关.不断推进引进人才工作,要做好打造学科平台的根本性工作,创新引进人才的经费保障和管理机制,加强信息服务和交流工作,简化人才引进手续,提高人才引进工作的效率.     

西部高校引进人才途径的探索

本文根据高校引进人才的基本要求,分析了西部高校人才引进的路径,提出了西部高校引进人才的对策措施.