《天津体育学院学报》专题稿约

通过文献资料、问卷调查、访问调查等方法对我国职业排球俱乐部的教练员情况进行了调查分析。结果表明:1)我国职业排球俱乐部主教练的平均年龄为44.8岁,其中50岁以下的人数占到75%;2)我国职业排球俱乐部的教练员的学历水平整体偏低;3)实行职业俱乐部制以后,教练员的收入水平有了一定程度的提高,占到被调查人数的70.8%;4)我国24支职业排球俱乐部教练员班子都是以主教练和助理教练的形式组成。文章对其中存在问题进行了分析并提出解决对策。     

我国职业篮球俱乐部后备人才培养影响因素研究

运用文献资料法、调查法、数理统计法等,以广东宏远篮球俱乐部为主要事例,对我国职业篮球俱乐部后备人才培养影响因素进行分析。研究认为:职业篮球俱乐部后备人才培养将成为我国竞技篮球后备人才培养和输送的新途径和主渠道;影响我国职业篮球俱乐部后备人才培养主要因素有政策与制度因子、社会经济因子、教练员因子、科技因子、观念因子;我国职业篮球俱乐部后备人才培养设有比较完善的培养体制,有较充足的资金保障,全国选材,运动员的待遇好,专业化训练程度及比赛频度较高,能达到"举国体制"与"职业化"结合双赢的效果;但对后备人才的文化学习不够重视,教练员大多还是以经验进行选材和训练,掌握和运用先进的电子设备进行训练的监测和控制方面的能力不够。     

论传统的拳击力量训练

早在十九世纪70年代初期,美国一些大学的拳击队和职业拳击俱乐部开始认识到力量训练的重要性。这些拳击队聘请一些看起来对力量训练颇为内行的教练前去进行指导,这种专职人员被称为“力量教练”。按照惯例,担任力量教练的人,大多数是举重教练员,包括健美教练员,这种选择之所以显得自然,仅仅是因为举重教练员看上去最能显示出其力量与健美,他们既然能举出超常的重量,岂能没有力量。但是,如果力量教练像训练举重运动员那样来训练拳击运动员,就难免会出现很多问题。许多举重教练都极力鼓吹他们所熟悉的训练内容,一般来说,这些训练计划都是他们…     

我国职业篮球俱乐部后备队伍现状调查研究

通过对我国职业篮球俱乐部后备队伍现状的调查与分析,表明职业篮球俱乐部在培养后备人才的条件上,相对于传统的培养渠道而言占有优势,这将成为我国职业篮球运动后备人才培养和输送的主要途径;其后备队伍在为培养和输送优秀篮球运动员上已获成效;存在的不足是俱乐部对运动员的文化学习不够重视,教练员的科学化训练能力有待提高。     

CBA职业俱乐部外籍教练员执教的影响因素研究

本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对1997-2012年(1997-1998赛季至2011-2012赛季)我国职业篮球俱乐部外籍教练员的数量变化和执教的影响因素进行研究。研究得出:15年间我国职业男子篮球俱乐部聘请外籍教练员的人数总体上呈双倒"U"型变化;影响外籍教练员在我国职业篮球俱乐部中执教的影响因素包括:外籍教练员执教理念、文化背景和执教背景的差异,以及存在短期执教行为和对中国篮球缺乏熟悉和了解等。     

联邦德国青少年足球运动员的培养

在现代足球运动中,除了应关心足球运动技术的向前发展外,还应把注意力集中到青少年足球运动员的培养上,在联邦德国青少年足球运动员都集中在各俱乐部里,他们接受系统的科学训练,各俱乐部根据年龄的不同编成不同的组别,并制定统一的训练教学计划,确定每次课的要求,落实检查措施,多方面地评定运动员的理论知识和能力。俱乐部最小的年龄组是6-8岁,在这个年龄组内,基本的要求就是培养孩子们对足球的兴趣,建立起这个年龄组的孩子群,教练员把对足球的宣传作为一个重要的教学手段来进行。6-8岁年龄组每周训练两次,每次训练60-90分钟,在训练中教练员都是采用活动性的游戏方     

我国女子足球运动现状与设想

笔者对我国１１支女子足球队伍２１９名运动员及教练员的基本情况进行了调查和分析,认为在我国女子足球运动还未进入市场、未实现职业化之前,我国女子足球半职业俱乐部和多年延续下来的行政管理的专业代表队体制还要维持一段时间。同时,目前我国采用的半职业俱乐部体制,与欧美国家业余训练体制相比较,显示出了优势     

教练员权利表现特征与保障机制研究

依法治国强调集体权威为特征的义务本位社会向以强调公民自决为特征的权利本位社会转化,公民的权利意识高涨,各种维权诉讼日益增多,体育职业化不断发展。在这个社会大背景下,作为职业体育资方主体的俱乐部与劳方教练员之间的劳资关系呈现复杂化、易变性特点。如何保障处于相对弱势地位的教练员权利,事关整个体育职业化的健康发展与项目竞技水平的提高。在项目协会无仲裁权,相关法律法规急需健全完善情况下:应通过教练员所属体育主管部门、项目协会对俱乐部进行监管;通过建立教练员工会转变教练员弱势群体地位;通过规范治理职业体育市场、加强法律援助、明细劳动合同保障教练员权利;从社会心理上关心教练员成长,缓解教练员职业压力,依法促进教练员权利保障和义务履行。     

如何当职业球员

上一期讲过一些作为教练员的基本要求,那么作为职业球员的要求又是什么呢？ 以前中国的网球球员都是由国家分配。球员所有的起居饮食、训练比赛的安排都是由国家及体委系统统筹并执行的,球员按指示做就可以,而比赛成绩更是教练和运动队负的责比队员多。随着俱乐部制度的建立,球员可以自由转会,在享有较高收入和较大自由度的同时必须履行合约拟定的义务——为俱乐部争取好成绩。俱乐部则根据队员的表现和成绩决定对其留用、续用或停用,也就是说现在球员要直接向自己成绩负责。 按照上述的说法,如果大家同意的话,职业网球员的主要任务…     

江西省青少年足球运动开展现状与对策研究

运用文献资料及访谈法,就江西省青少年足球运动开展状况,如足协组织系统、培训机构、后备队伍、赛事安排、教练员队伍建设等方面进行分析.提出：加强足协组织系统及教练员队伍建设,重视“体教结合”,实现后备人才的可持续发展,发挥省内外职业俱乐部的作用,完善省内青少年训练和竞赛体系等对策.     

关于我国乒乓球科学化训练存在的问题与对策

针对世界乒乓坛出现的“多极化”的新格局，运用文献综述、系统分析等研究方法，从少儿专门化训练、训练模式、变赛制度、乒乓球职业俱乐部的发展和教练员知识结构等五个方面，分析论述了我国乒乓球科学化训练方面存在的问题和不足，并在此基础上提出了改进的建议和设想。     

淮安市7-12岁少儿羽毛球教学难点技术分析研究

运用文献资料法、访谈法等研究方法,对淮安市羽毛球队的教练员、俱乐部和培训机构的教练员在从事少儿羽毛球教学或参与羽毛球训练的经历进行调查、收集、分析数据,总结出少儿羽毛球运动的难点技术,指导教练员在日常训练中选择更有效的教学手段和方法,帮助学生领会技术动作,提高训练质量。     

职业体育俱乐部核心利益相关者利益冲突及协调研究

运用利益相关者理论,分析和界定了职业体育俱乐部核心利益相关者,职业体育俱乐部核心利益相关者包括股东、管理者、运动员和教练员。对职业体育俱乐部的核心利益相关者利益要求进行理论剖析。在此基础上,探讨职业体育俱乐部核心利益相关者利益冲突表现及其成因,从完善利益界定和表达机制,完善利益分配机制,强化利益引导约束机制角度提出职业体育俱乐部核心利益相关者利益冲突协调机制。为我国职业体育发展过程中利益冲突的解决和协调提供参考。     

民主德国体育运动腾飞的两条战略措施

一、健康的高水平运动员培养制度(一)群众体育俱乐部高水平运动员培养的第一阶段是在群众体育俱乐部里进行。各俱乐部选拔一批7～12岁的青少年,这些儿童在体育运动方面要比普通儿童有些天赋。然后把他们组成各项运动的专门训练小组,并为其选择比较合格的教练。每周进行3～4次训练。由于教练员与运动员的比例很悬殊,很多教练工作就得由兼职的指导教师承担。不过各俱乐部都尽力为这些儿童运动员提供     

长沙市高尔夫俱乐部教练员现状调查与分析

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对长沙市高尔夫俱乐部教练员进行了现状调查与分析,研究结果表明:(1)在年龄结构上,长沙市高尔夫俱乐部教练员呈现年轻化趋势。年轻教练占较大比例。(2)在性别结构上,长沙市高尔夫俱乐部教练员中呈现男多女少的现象。这与全国其他地方的高尔夫教练员的情况类似。(3)长沙市高尔夫俱乐部教练员中教龄较长的教练员学历水平普遍不高,而教龄较短的教练员学历集中在本科阶段。(4)与其他城市相比,长沙高尔夫俱乐部的教练平均月薪处于中等水平,与长沙在全国的城市排名来看是较为相符的,与其他体育项目的教练员薪资水平相比相对较高。(5)长沙市高尔夫俱乐部教练员资格认证情况不够乐观。(6)长沙市高尔夫俱乐部教练员中的外籍教练年龄都在40岁以上,平均教龄为20年左右,平均月薪为10000元左右,学历方面,外籍教练员均是本科,资格认证方面,外籍教练员有显著优势。     

趋势与前景:中国教练员职业化与教练员教育改革

随着对职业教练员的深入理解,教练员职业发展已经成为教练员教育改革的国际趋势。英国体育局已经确立目标,到2012年要把训练学设为一门独立学科。澳大利亚和加拿大也启动了类似的发展方案。有专家认为,教练员的职业化是指提高教练员个人职业标准的过程,是改善教练员群体职业状况的过程。实质上,教练员职业化是强调个人成长与发展的过程。对于教练员个体而言,运动训练专业将经历一个从不成熟到相对成熟的职业发展过程,这     

美国高等院校怎样招聘教师—教练员

目前 ,我国竞技体育运动正迅速向着职业化、社会化、商品化的方向发展 ,推动了我国职业篮球俱乐部的建立和成长。但是 ,要保持俱乐部的生存和发展 ,其中很重要的一条是必须保持和提高其职业篮球队的运动水平。而职业队的运动水平又有赖于其后备人才的持续培养和一批又一批高水平的教练员“教师—教练员”（特指既能教学又能训练的大学和中学的体育教师）的勤奋而高效的工作。美国职业篮球队的后备人才主要来自各大学代表队 ,各大学代表队又得到广大中学篮球后备人才的支持。中学下面又有更大范围的小学篮球苗子可供选拔 ,由此形成了一条良好…     

我国篮球教练员执教能力素养的探讨

通过结合当前世界篮球运动的发展趋势与我国篮球运动的现状,结合我国高水平篮球俱乐部训练、竞赛中存在的问题进行综合分析,指出成一当前高水平篮球俱乐部、运动队训练存在的教练员水平不足的问题,对高水平蓝球运动队教员应具备什么样的专业素养进行了探讨,说明高水平篮球运动队教练员应具有的专业素养特征。     

马术俱乐部教练员职业特征与现状调查研究

以工作性质和服务对象为出发点,对马术教练员职业特征进行了简要的分析,透过调查四川省马术俱乐部的教练员,折射全国马术教练员的现状,关注教练员队伍的整体素质,为进一步发展马术运动、提高教练员的整体水平提供参考。     

德国青少年运动员的文化学习与运动训练

1德国青少年运动员的文化学习与运动训练德国青少年运动训练绝大多数是业余的,主要是在俱乐部和各地单项体育协会举办的训练中心进行。2000年已有近9万个俱乐部,各个俱乐部中有相当数量的青少年学生接受各种项目的训练,其总人数约175万,占全国人口的10.4%。