浅谈高校英语教学效率低的解决方法

我国高校连年扩招，导致学生素质参差不齐。外语教学一直被人认为有“费时低效”问题。就如何解决大学扩招后英语教学的若干问题进行了研究，提出解决问题的对策。     

对外语教学费时低效现象的思考

通过对我国外语教学“费时低效”现象产生原因的探讨,提出改变这一状况的几点对策。     

高校扩招形势下我国大学生就业对策研究

高校的扩招与大学生的就业成为时下社会各界关注的两大焦点问题,本文从国家、学校、学生三方面,"由外到内"分析总结了在高校扩招新形势下,解决大学生就业问题的具体对策.     

多媒体环境下大学英语听说教学低效归因及对策

近年来,多媒体已经在大学英语教学中尤其是听说教学中扮演着重要角色。然而,多媒体环境下的大学英语教学却饱受非议,教学效果也不甚理想。本文将阐述多媒体环境下大学英语听说教学的现状,分析和审视造成听说教学低效的原因,进而提出应对策略,以期提高多媒体环境下英语听说教学的有效性。     

浅谈多媒体网络与大学英语教学

多媒体网络教学体现和顺应了教育信息化的要求和发展趋势,能从根本上解决扩招后大学英语课堂目前所存在的弊端,已经成为英语教育发展的一个新的重要发展方向.本文分析了大学英语网络教学的必要性及大学英语教师在新形式下所必需具备的素质.     

现阶段大学生"只毕业不就业"的原因分析

随着我国高校的连年扩招,高等教育也由"精英教育"走向了"大众教育",另一方面大学生初次就业率日趋下降.就业既是大学生自身的问题,更是一个社会问题,是构建社会主义和谐社会的重要元素,我们须"千方百计增加就业".因而针对现阶段大学生队伍中出现的"只毕业不就业"的自愿性失业,是一个需要认真做答的问题.     

论大学生就业权益保护重在预防

扩招使曾经是"天之骄子"的大学生面临就业难的问题,大学生就业权益遭受侵害的现象层出不穷,甚至付出了生命的代价.文章通过对大学生就业权益遭到侵害现象的分析,提出了大学生就业权益保护的对策.     

多媒体在大班英语教学中的利弊分析

随着大学英语教育改革的进行和高校扩招,多媒体英语教学已经在越来越多的学校中得到了应用和普及。与传统的英语教学相比,多媒体英语教学在大班英语教学中有着明显的优势,但是与此同时也存在着一些问题。本文分析了多媒体在大班英语教学中的利弊,并提出了相应的解决办法。     

浅议高职英语大班教学

自高校扩招以来,师资力量的补充一直无法跟上扩招的步伐。在高职院校的英语教学中,尤其是公共英语的教学,多数是采用大班英语教学模式。这一模式和小班教学模式相比有很多的不足之处,但在短期内不得不采用大班教学模式的前提下,为了确保教学质量,采取分层教学,在课堂上进行多媒体技术以及新的教学方法的使用,还是可以有很大的改善的。     

高校扩招形势下我国大学生就业对策研究

高校的扩招与大学生的就业成为时下社会各界关注的两大焦点问题,本文从国家、学校、学生三方面,"由外到内"分析总结了在高校扩招新形势下,解决大学生就业问题的具体对策。     

浅谈大班英语教学的问题与对策

随着我国高校的扩招,大学英语大班授课的情况日益普遍,师资,教学设备与学生人数之间的矛盾也日益突出,这给大学英语教学带来很多困难和挑战。本文分析了大班英语教学现存的问题,浅谈了如何利用多媒体的优势以及合作学习在大班教学中的合理有效运用。     

大学生就业难的原因及对策初探

自高校扩招以来,就业问题已成为了整个社会关注的焦点.当前毕业生总量大,增幅高,大学生就业难已成为一个不争的事实,"毕业即失业"是当今大学生的真实写照.本文将针对大学生就业现状,浅谈社会、高校以及大学生自身所存在的问题,并提出相关对策.     

高职扩招百万对接乡村振兴战略协同机制研究

基于乡村振兴战略对于人力资源的需求协同高职教育扩招百万的形势下,提出乡村振兴与高职教育的对接问题研究对策。高职扩招百万是为了解决特定群体的就业能力与加快乡村振兴的步伐,扩招百万与特定生源结构无形中为乡村振兴的长效发展提供了坚实的基础。本文指出,从逻辑上高职扩招百万与乡村振兴战略是一脉相承,相互促进的作用,应该就生源多元化的基础上构建适时适势的教学体系,从政策体系与教学体系两方面建立"农教融合"与构建"农民学院"的服务体系的高职教育人才培养模式,着力为乡村振兴的长效机制储备高规格的人力资源。     

高校扩招后我国该如何多渠道筹资

高等教育对经费的需求迅速增长,而高等教育总经费投入不足,并且出现了以国家财政性教育经费和学杂费为主的"两极化"现象,并没有真正形成"一主多辅"的多元化格局。本文介绍了我国高校扩招的背景与成就、我国高校扩招后的经费筹集情况,并对我国高校扩招后多渠道筹资的发展提出建议。     

谈情感因素在扩招生大学英语教学中的应用

从教育心理学的角度对情感因素加以分析,着重探讨在扩招生大学英语教学中如何运用情感因素提高大学英语教学的效果,优化大学英语教学.     

互联网思维解决当前研究生教育管理问题的初步探析

研究生扩招与教学资源的缓慢增长的矛盾,是当前研究生教育管理问题的主要矛盾。当下互联网的快速发展,对很多行业的管理模式产生了深刻的影响。本文分析了扩招形式下研究生培养所遇到的困难,结合互联网的变革思维,提出"以学生为中心"的解决办法,并进一步从制度的保证上进行了说明。     

浅议高职院校发展“双刃剑”

分析了高职院校扩招的原因及其导致的问题,指出高职院校的扩建发展迫在眉睫,然而高职院校的扩建发展终将成为高职院校发展的"双刃剑"。     

小议高等体育教育现状及问题分析

随着近年来各地高校的不断扩招,高校体育教学出现了令人堪忧的局面.首先是高等体育教师队伍数量严重不足、结构不尽合理,导致教学质量不高.其次高等体育教学物质资源不足,各种场馆设施和器材严重缺乏,导致教学课时不足.就我国高校扩招后的高等体育教育相关问题做以简要讨论.     

高职院校英语教学中小组互动式教学探索

本文在高职教育"加快技能型人才培养"的背景下,从教改角度,对小组互动式教学的内涵、类型以及应注意的问题和策略等方面进行了阐述.     

浅谈多媒体网络与大学英语教学

多媒体网络教学体现和顺应了教育信息化的要求和发展趋势,能从根本上解决扩招后大学英语课堂目前所存在的弊端,已经成为英语教育发展的一个新的重要发展方向。本文分析了大学英语网络教学的必要性及大学英语教师在新形式下所必需具备的素质。