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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
学校体育教学作为发展大学生身心健康素质、提升大学生社会适应能力的有效路径。在教学开展的过程中,无论是学生还是教师,任何的关系都是具有一定的规则性的,学生如果想适应这个社会就要遵守相应的规则。规则教育实际上也是学校教育的一个重要的方面。体育活动都是有自己的规则的,所以在体育教学的过程中融合进入规则教育就具有了一定的优势条件。 相似文献
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蒋丽华 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(6):30-33
在新的历史条件下,创新高职学生思想政治教育的新思路、新办法、新途径十分必要。工学结合的人才培养模式在教育观念、教育主体、教育内容以及教育手段等诸多方面都为高职生思想政治教育带来了新的课题。 相似文献
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现代社会是一个充满机会和挑战的社会 ,是一个激烈竞争的社会。国力的竞争、科技的竞争、人才的竞争 ,都在影响着我们的教育事业。对中小学生进行挫折教育 ,以适应激烈竞争的明天 ,越来越成为广大基础教育工作者必须面对和解决的问题。现在 ,人民生活水平的提高 ,独生子女群体的出现 ,为学校教育带来了新的课题。大多数学生从小生活在优越的环境中 ,虽然家长们一直在注意优育 ,为孩子的教育投入了不少的财力和精力 ,但出于爱的本能 ,大多数家长都竭尽所能令孩子在生活条件和教育条件上享受到最佳。孩子们娇生惯养 ,各种愿望都会得到最大程度… 相似文献
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自实施学分制度以来,各大院校都进行了一次教育考核方面的革命,这样不仅仅对院校的老师,还是对在校学生都是一个严峻的挑战.而学生在学分制条件下如何教育以及在教育过程中老师将扮演什么角色等都是十分重要的问题,本文依据学校考核学生的学分制情况进行分析,并提出了教师思想政治工作的改进方面的举措. 相似文献
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王芳 《中小学心理健康教育》2008,(20)
随着时代的发展与进步,社会竞争越来越激烈,聋哑学生要适应社会的发展,必然有更大的心理压力。教师“在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径”。语文作为最重要的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。 相似文献
7.
试论远程开放教育条件下的课堂教学 总被引:5,自引:0,他引:5
文章认为,远程开放教育并非不要课堂教学,自主学习也绝非完全由学生自学。文章分析了远程开放教育条件下的课堂教学与传统的课堂教学的差别:在时空、资源使用、师生关系以至于教学组织形式、管理制度等方面都有较大差别,提出课堂教学必须适应远程开放教育的需要和特点,改变教学形式和职能。文章总结了本校在努力构建新的远程开放教育条件下的课堂教学模式的实践探索。 相似文献
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<正>21世纪,人人都有受教育的权利,人人都需要接受教育,教育平等的观念已成为人们的共识。但对个体而言,智力与非智力的差异及其所处的环境条件的差异总是客观存在的,所以,学困生是必然存在的。现代教育是以发展、提高学生素质为主的教育,强调在教学过程中让每个学生都得到发展。因此,学困生问题的研究越来越引起教育界及心理学界的关 相似文献
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1心理健康教育的意义及目的
1.1加强学生的心理健康教育有助于学生提高适应能力
学生进入新学校后,生活环境、生活条件、人际关系、学习方法、心理状态都发生很大变化.原有的心理定势和习惯模式都被打破,大多数学生会出现不适应情况.会出现消极、抱怨、失落甚至自我封闭等现象. 相似文献
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规避教育的危险倾向--分化教育 总被引:3,自引:0,他引:3
分享教育是指无论从理念上还是实践上都致力于促成学生按照一定标准与他人分享社会(和教育)的教育。它是人类的基本追求和社会健康前进的基本条件,也是构建社会主义和谐社会的教育基础。从目前来看,我国教育在某些方面呈现出了由分享教育蜕变为分化教育的趋势,必须对此加以遏制。 相似文献
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裴福珍 《中小学信息技术教育》2012,(10):64-67
教育的差异,并不简单在于校园环境和硬件条件的差异,而是在于师资力量、学习资源等方面的差异,最根本的是学生获得知识、认知世界的途径的差异。教育信息化让每一位学生都可以利用信息技术和互联网去自主地获取知识,充分地认识世界。在网络面前,人人平等,面对同一片的可查询的知识海洋,无论身在何处,师生获取信息的方法和手段基本相同。有了教育信息化,学生掌握了在信息化环境下获取知识和自主学习的方法,基于相同的途径和效果,可以有效促进教育的均衡化发展,实现教育公平。正是通过大力发展教育信息化,门头沟区实现了教育的均衡优质发展,正在跨越式前进。 相似文献
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心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”.“在学科教学、各项教育活动、班主任工作、团委或少先队工作中,都应注重对学生心理健康的教育.这是心理健康教育的主要途径”。班主任是一个班级中和学生打交道最多的.是学生心理健康教育的中坚力量.是班级工作中的组织者和实施者.在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。学生是渗透心理健康教育的对象.也是心理健康教育的主体.应充分发挥学生的作用。[第一段] 相似文献
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信息化条件下的物理教学不抛弃传统的实验和观溅不推崇技术至上,强调技术为教育服务不赞成一切教育内容都在计算机上进行,信息技术只是进行物理教育的媒介之一,要和其他的各种教育手段综合应用;不提倡过多的“人-机”交互,学生和学生、学生和教师之间的交流更充满了智慧的火花不热衷于教师开发教学用软件,除了少数教师之外,大多数教师更应该学会合理利用网络资源。 相似文献
15.
周兵华 《中小学实验与装备》2015,(3):37-38
现代教学过程中,教师通过教学媒体传输信息(教学内容),学生通过教学媒体接受信息(学习内容)。现代教育技术在教育教学中的运用,对教学过程中的教师、学生、教学内容、教学媒体4个要素都产生了深刻的影响,具体表现在以下几个方面。1转变了学生的地位促进了学生主体性的发挥长期以来,我国教育由于受传统教育思想的束缚,教育活动过程都是以教师为主导,以学科课程为主体,却不重视学生在教育中的主体地位,使学生受 相似文献
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我们的道德教育其实已经泛化掉了。泛化的表现是把许多东西都当作道德问题去对待,比如心理问题,一个学生嫉妒别的学生,这是明显的心理问题,但往往被当作思想品德的问题去对待。再比如法律意识的教育,也被思想品德教育所替代。这其实都是不同领域的教育。我们的教育,无论是学校教育还是家庭教育,都一直关注学生的知识教育,一个学生只要分数高就是好学生。在这种单一的教育评价 相似文献
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浅谈建立新型的师生关系 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校教育中,不论是知识教育还是品德教育都是在师生相互交往中实现的.良好、和谐的师生关系是学生健康成长的重要条件.师生关系融洽,使学生经常保持良好的心态、愉快的心情,容易激发他们的积极性和上进心.人类的文明,社会的进步,要求每位教师必须建立起有利于学生健康成长、有利于实施素质教育的新型师生关系. 相似文献